Título que otorga
Magíster en Derecho, Gobierno y Gestión de la Justicia
Forma parte de una maestría que combina el derecho con la gestión, la tecnología y las ciencias sociales para transformar la justicia. Desarrolla habilidades para liderar procesos de cambio, gestionar conflictos de manera integral y promover decisiones éticas e informadas. Vive una experiencia académica interdisciplinaria con recursos innovadores como herramientas digitales y de inteligencia artificial.
El valor de matrícula corresponde al costo fijado para el año 2026.*
Maestría en Derecho, Gobierno y Gestión de la Justicia | SNIES 103368. Registro calificado: Resolución 018031 del 21 de septiembre del 2021, por 7 años. Duración: 3 periodos académicos. Tipo de formación: profesional universitaria – posgrado. Modalidad: presencial, en Bogotá. Universidad de los Andes | Vigilada Mineducación | Reconocimiento como Universidad: Decreto 1297 del 30 de mayo de 1964. Reconocimiento personería jurídica: Resolución 28 del 23 de febrero de 1949 Minjusticia.
El plan de estudios combina teoría y práctica a través de 32 créditos cursados en modalidad híbrida, distribuidos en dos semestres y un intersemestral. Integra cursos sobre conflictos sociales y jurídicos, teorías del conflicto, desafíos estructurales del sistema de justicia, análisis de políticas públicas en justicia, impacto de herramientas digitales y de inteligencia artificial en la transformación judicial y proyectos aplicados. Ofrece flexibilidad académica, formación interdisciplinaria y trabajo práctico con problemas reales del sistema de justicia.
12 Créditos
Problemas contemporáneos de la administración de justicia: Conceptos – 4 créditos
Agravios, conflictos y procesos – 4 créditos
Proyectos de justicia PS – 4 créditos
12 Créditos
Problemas Contemporáneos de la Administración de Justicia: Pensamiento sistémico – 4 créditos
Tecnología, derecho y justicia – 4 créditos
Proyectos de justicia SS – 4 créditos
8 Créditos
Crítica actual al derecho procesal y judicial – 4 créditos
Portafolio de proyectos de justicia – 4 créditos
Ofrece una introducción crítica a los desafíos estructurales del sistema judicial, abordando temas como eficiencia, acceso, legitimidad y transformación institucional. A través de un enfoque interdisciplinario y comparado, los estudiantes analizan políticas públicas, reformas procesales y modelos de gestión, desarrollando habilidades para diagnosticar problemas y proponer soluciones contextualizadas que respondan a las necesidades sociales y organizacionales de la justicia contemporánea.
Profesor: Diego López Medina.
Descripción:
Aborda el estudio de los conflictos sociales y jurídicos desde una perspectiva interdisciplinaria, analizando cómo los agravios se transforman en disputas procesales y cómo las instituciones responden a ellos. A través de casos reales, teorías del conflicto y herramientas de análisis contextual, los estudiantes desarrollan habilidades para comprender las dimensiones emocionales, estructurales y normativas de los conflictos, así como para diseñar estrategias de gestión que promuevan soluciones empáticas, sostenibles y orientadas al bienestar comunitario.
Es el primero de una serie de tres asignaturas prácticas que permiten a los estudiantes identificar un desafío real en el ámbito judicial o comunitario y comenzar a diseñar una solución interdisciplinaria, ética y contextualizada. A través de metodologías de aprendizaje activo, trabajo colaborativo y acompañamiento docente, los estudiantes formulan el problema, analizan su entorno y estructuran una propuesta inicial que será desarrollada y fortalecida en los siguientes módulos del programa. Este curso sienta las bases para la aplicación práctica del conocimiento adquirido y la construcción de un portafolio de impacto social.
Profundiza en la comprensión de la justicia como un sistema complejo e interdependiente, en el que interactúan múltiples actores, normas, procesos y contextos sociales. A través del enfoque de pensamiento sistémico, los estudiantes analizan cómo las decisiones judiciales, las políticas públicas y las dinámicas organizacionales generan efectos en cadena dentro del sistema de justicia. El curso promueve habilidades para identificar patrones, retroalimentaciones y puntos de apalancamiento que permitan diseñar intervenciones sostenibles, colaborativas y orientadas al bienestar social.
Explora el uso e impacto de las herramientas digitales, la inteligencia artificial y los sistemas de información en la transformación del sistema judicial y la práctica jurídica. A través de un enfoque crítico y aplicado, los estudiantes analizan cómo la tecnología puede mejorar el acceso a la justicia, optimizar procesos judiciales y generar nuevos desafíos éticos y normativos. El curso combina teoría, casos reales y laboratorios prácticos para formar profesionales capaces de integrar soluciones tecnológicas en contextos jurídicos de manera responsable, inclusiva y estratégica.
Es el segundo módulo práctico del ciclo de intervención del programa, en el que los estudiantes profundizan en el desarrollo de su propuesta de solución a un problema judicial o comunitario previamente formulado. A través de metodologías de diseño centrado en el usuario, análisis de viabilidad y trabajo colaborativo, se consolidan los componentes estratégicos, normativos y operativos del proyecto. Este curso permite avanzar en la validación de la propuesta, integrar retroalimentación de actores clave y preparar su implementación en el siguiente módulo, fortaleciendo el enfoque ético, empático y transformador del ejercicio profesional.
Ofrece una revisión analítica de los fundamentos, límites y tensiones del derecho procesal contemporáneo, cuestionando sus supuestos tradicionales al integrar los desafíos sociales, tecnológicos y organizacionales que enfrenta la justicia. A través de debates teóricos, estudios de caso y análisis jurisprudencial, los estudiantes examinan cómo las estructuras procesales influyen en el acceso a la justicia, la equidad y la eficiencia institucional, desarrollando una mirada crítica y propositiva sobre la función judicial en contextos complejos y cambiantes.
Acompaña a los estudiantes en la consolidación, documentación y presentación final de los proyectos desarrollados durante el ciclo práctico del programa. A través de la sistematización de aprendizajes, evidencias y reflexiones éticas, los estudiantes construyen un portafolio que articula el diagnóstico, diseño, validación e implementación de su propuesta de solución a un problema judicial o comunitario. Este portafolio sirve como muestra de competencia profesional, impacto social y capacidad de innovación, y puede ser presentado ante comunidades, instituciones aliadas o escenarios académicos.
