Reproducción en crisis: retos a la justicia reproductiva en las Américas
- Virtual
- Idioma: Español
- Del martes 30 de junio al sábado 11 de julio (sin clase el sábado 4 de julio) 2026
- Lunes a Sábado: De 8:00 a.m. - 12:00 m.
- 4 créditos
- Pregrado Derecho: Facultativa | Escuela de Posgrados: Electivas
- DEIN-4330
Descripción del curso
Este curso analiza la crisis contemporánea de la reproducción desde una perspectiva interdisciplinaria, explorando cómo factores sociales, políticos, económicos y ambientales reconfiguran los derechos y experiencias reproductivas en las Américas. A partir del marco de la justicia reproductiva, examina el papel del derecho frente a desigualdades estructurales, así como las tensiones entre avances y retrocesos en la garantía de estos derechos.
¿Para quién es este curso?
- Estudiantes de Derecho interesados en derechos humanos, derecho constitucional, género y justicia social
- Estudiantes de disciplinas afines como sociología, ciencia política, salud pública, estudios de género y antropología
- Personas interesadas en el análisis crítico de las desigualdades sociales y su relación con el derecho
- Profesionales o estudiantes interesados en temas de justicia reproductiva, políticas públicas y derechos en contextos globales
¿Qué vas a aprender?
A lo largo del curso comprenderás el enfoque de la justicia reproductiva y su relación con las desigualdades estructurales que afectan las decisiones y experiencias reproductivas. Analizarás críticamente fenómenos como el aborto, la maternidad, el cuidado, la violencia reproductiva y su vínculo con crisis contemporáneas, desarrollando una perspectiva comparada y transnacional sobre el rol del derecho en estos procesos.
¿Cuál es la metodología que vas a llevar?
El curso se desarrollará mediante una metodología participativa que combina clases magistrales breves, discusiones tipo seminario, análisis de casos y trabajo colaborativo. A través de ejercicios como el desarrollo de un archivo vivo y la construcción de un plan de acción sociolegal, los estudiantes aplicarán los conceptos teóricos a problemas reales, fortaleciendo sus habilidades críticas, analíticas y propositivas.
Docente
María Ximena Dávila
- Candidata a doctora en sociología de la Universidad de Texas en Austin, EE.UU.
