Gracy Pelacani

Profesora Asociada

Ext: 3620

Perfil

Gracy Pelacani es profesora asociada de la Facultad de Derecho de la Universidad de los Andes, profesora de la Clínica Jurídica para Migrantes, miembro del Centro de Estudios en Migración (CEM) y del Grupo de investigación Derecho, Migración y Acción Social (DMAS) de la misma Universidad. Dirige el Semillero de Investigación en Derecho y Migración en Colombia. Es Doctora en Estudios Jurídicos Comparados y Europeos de la Universitá degli Studi di Trento (Italia). Ha sido profesora de cátedra en esta misma universidad y en la Universitat Pompeu Fabra (Barcelona).

Su investigación se ha enfocado en temas de migración y nacionalidad, derecho comparado y educación legal clínica. Actualmente desarrolla un proyecto de investigación enfocado en la situación de la niñez migrante y refugiada en la región latinoamericana y en los aportes de la educación legal clínica a los derechos de esta población.

Líneas de investigación:

Derecho migratorio
Educación legal clínica
Nacionalidad
Niñez migrante y refugiada

Publicaciones

Perspectivas Sociojurídicas de la Migración. Aprendizajes a partir de la experiencia Venezolana.

Carolina Moreno V. y Gracy Pelacani (Edición Académica)

Año:

2023

Perspectivas Sociojurídicas de la Migración.

Carolina Moreno y Gracy Pelacani

Año:

2023

Proyectos

2020

La protección de la niñez migrante en Colombia y en la región: reformas necesarias y propuestas desde la Educación Legal Clínica.

Duración: 36 meses

PR.3.2020.7447

El proyecto pretende sentar las bases para avanzar en la protección de la niñez migrante en Colombia. Para ello se realizará un análisis del marco normativo nacional a la luz de los estándares internacionales y regionales. Este se justifica y es necesario ante la constatación de la no adecuación e insuficiencia del marco normativo nacional para la protección de las niñas y niños migrantes, quienes se encuentran en una situación de doble vulnerabilidad. Este estudio tendrá una perspectiva regional comparada, la cual parte de los estándares internacionales compartidos por los países de la región para la protección de la niñez y de la niñez migrante, en particular. Con esto se pretender comprender de que forma otros países de la región, que comparten estos estándares, protegen los derechos de este grupo poblacional. Al lado de un estudio y análisis de la normatividad sobre el tema, se quiere avanzar a este respecto haciendo uso de las herramientas de la Educación Legal Clínica y de las actividades de street lawyering, en especial. Esta combinación parte de la creencia que el derecho necesita ser conocido y accesible por sus destinatarios para que pueda ser ejercido de forma autónoma y para que pueda jugar un rol emancipador y empoderador.

Por ello, el estudio y critica de la normatividad actual, las propuestas para su reforma y las actividades y acciones desde la educación legal clínica se combinan para lograr un avance en la protección de los derechos de la niñez migrante en Colombia.

Educación

2015. Dottora in Studi giuridici comparati ed europei, Doctorado, Università Degli Studi Di Trento, Italia
2011. Magistrali in Giurispridenza, Maestría, Università Degli Studi Di Trento, Italia

Cursos

2026

CJ- MIGRANTES

Segundo Periodo

Segundo Periodo

Licenciatura

2018

DERECHO COMPARADO

Segundo Periodo

Licenciatura

Productos

.(2026).

Adopción internacional en Colombia: entre la protección integral y el riesgo de trata de niños Leer más

Tesis
Pelacani G. (2025)

Cancillería legisla express: ambición tardía de un gobierno en salida Leer más

Columna de Opinión
Moreno C, Pelacani G.

Co-autora Intervención ciudadana, expediente T-10.924.048, correspondiente a la acción de tutela interpuesta por Manuel Alejandro Goniez Peña contra la Unidad Administrativa Especial Migración Colombia.

Otro
Moreno C, Pelacani G.

Co-autora “Migración y criminalización: el impacto de las políticas restrictivas” Leer más

Otro
Moreno C, Pelacani G.

Intervención ciudadana en el proceso T-11.070.795, correspondiente a la acción de tutela interpuesta por María del Rosario Pérez Sánchez contra el Ministerio de Educación Nacional.

Otro
Moreno C, Pelacani G.

Intervención ciudadana, expediente T-10.507.324, correspondiente a la acción de tutela interpuesta por Mohamed Sami Mohamed Hassan contra el Ministerio de Relaciones Exteriores y la Unidad Administrativa Especial Migración Colombia Leer más

Otro
Pelacani G. (2025)

La gestión migratoria del gobierno de Petro: más promesas que resultados Leer más

Columna de Opinión
.(2025).

Medidas complementarias al refugio en Colombia: diagnóstico de una desprotección y propuestas de reforma Leer más

Tesis
Pelacani G, Moreno C. (2025)

Migración y Criminalización: El impacto de las políticas restrictivas - Revista EXCEJLENCIA (ISSN 27452182). Leer más

Otro
Pelacani G.

Primero la Niñez: diagnóstico de la medida y propuestas para su prórroga Leer más

Otro
Moreno C, Pelacani G.

Concepto técnico sobre barreras para acceder a regularización migratoria por falta de aplicación de enfoques diferenciales, expediente T-9.808.541

Otro
Malagon M, Pelacani G.

Culturas Jurídicas- diseño curso nuevo pensum

Otro
Moreno C, Pelacani G. (2024)

El contexto migratorio colombiano: las inocultables fisuras de un marco fragmentario y de corto plazo - REFLEXIONES JURÍDICAS SOBRE LA II BIENAL LATINOAMERICANA DE DERECHOS HUMANOS (ISBN 978-628-7708-11-2). Leer más

Capítulo de Libro
Pelacani G.

Informe regional sobre la situación de la niñez y adolescencia migrante en Colombia, Perú, Ecuador y Panamá Leer más

Otro
Moreno C, Pelacani G.

Intervención ciudadana en el proceso T-9.666.794 y T-9.885.871

Otro
.(2024).

La falta de información clara en el proceso de regularización de las personas migrantes en Colombia Leer más

Tesis
Pelacani G, Dib L, Moreno C. (2024)

La reflexión ética en la educación jurídica: una mirada desde el aprendizaje experiencial - La ética está en todas partes: diez años del Centro de Ética Aplicada (ISBN 9789587986112).

Capítulo de Libro
Moreno C, Pelacani G, Vanegas L.

La reforma del sistema de refugio en Colombia: Una cuestión urgente e inaplazable a propósito de los 40 años de la Declaración de Cartagena Leer más

Otro
.(2024).

La responsabilidad civil del agente marítimo en el marco de un reclamo por avería de carga: una mirada comparativa entre las jurisdicciones colombiana, argentina y española Leer más

Tesis
Pelacani G.(2023).

(Invitada, ponente) Evento: “UNIENDO VOCES POR LA JUSTICIA, EQUIDAD Y DIVERSIDAD, FORJANDO UN FUTURO INCLUSIVO”, 12 de septiembre de 2023, organizado por la Personería de Bogotá D.C.

Evento

Proyectos academia

La protección de la niñez migrante en Colombia y en la región: reformas necesarias y propuestas desde la Educación Legal Clínica.

ID del Proyecto: 7447

Año de Aprobación: 2020

Código del Proyecto: PR.3.2020.7447

Duración: 36 meses

Fecha de Inicio: 2020-08-06

Fecha de Finalización: 2024-01-06

Estado: EN_MORA

Dependencias: - Facultad de Derecho -

Líneas de Investigación:

Grupos de Investigación:

Investigadores: Gracy Pelacani

Descripción:

El proyecto pretende sentar las bases para avanzar en la protección de la niñez migrante en Colombia. Para ello se realizará un análisis del marco normativo nacional a la luz de los estándares internacionales y regionales. Este se justifica y es necesario ante la constatación de la no adecuación e insuficiencia del marco normativo nacional para la protección de las niñas y niños migrantes, quienes se encuentran en una situación de doble vulnerabilidad. Este estudio tendrá una perspectiva regional comparada, la cual parte de los estándares internacionales compartidos por los países de la región para la protección de la niñez y de la niñez migrante, en particular. Con esto se pretender comprender de que forma otros países de la región, que comparten estos estándares, protegen los derechos de este grupo poblacional. Al lado de un estudio y análisis de la normatividad sobre el tema, se quiere avanzar a este respecto haciendo uso de las herramientas de la Educación Legal Clínica y de las actividades de street lawyering, en especial. Esta combinación parte de la creencia que el derecho necesita ser conocido y accesible por sus destinatarios para que pueda ser ejercido de forma autónoma y para que pueda jugar un rol emancipador y empoderador. Por ello, el estudio y critica de la normatividad actual, las propuestas para su reforma y las actividades y acciones desde la educación legal clínica se combinan para lograr un avance en la protección de los derechos de la niñez migrante en Colombia.

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Gracy Pelacani

Perfil

Publicaciones

Perspectivas Sociojurídicas de la Migración. Aprendizajes a partir de la experiencia Venezolana.

Perspectivas Sociojurídicas de la Migración.

Proyectos

Educación

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CJ- MIGRANTES

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MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN 2

MÉTODOS 1

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PROYECTOS 2

PROYECTOS 1

CULTURAS JURÍDICAS

SUJETO NORMA Y SISTEMA JURÍDIC

CULTURAS JURÍDICAS

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LA ¿VIDA REAL¿ DE LOS ABOGADOS

DERECHO COMPARADO

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DERECHO COMPARADO

INTRODUCCIÓN AL DERECHO

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INTRODUCCIÓN AL DERECHO

DERECHO COMPARADO

INTRODUCCIÓN AL DERECHO

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INTRODUCCIÓN AL DERECHO

DERECHO COMPARADO

DERECHO COMPARADO

DERECHO Y MIGRACIÓN

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